梦想的策划书

关于梦想的策划书

工作在不经意间已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标不妨坐下来好好写写策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的关于梦想的策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、 活动主题：

我的大学，我的梦想

二、 活动目的及意义：

丰富校园文化，展现当代大学生飞

扬的个性、青春的风采，为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，促使新生深刻地思考自己的大学生活，更好地规划今后的人生。

三、 活动背景

新生入学以来，对大学已经有了一定的了解，但刚刚过去的高中生活好像有很多不一样的地方，很多同学迷茫、彷徨，想度过一个有意义的大学，却不知道该怎样去做。为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做充分的考虑和选择。

四、 活动内容

（一）初识大学谈谈你对大学生活的认识，说说在开学以来大学与中学有何不同之处。自己是如何去适应新的生活的。

(二)我的交际交际是大学生活的重要一环，在这里，你可以通过交际提高对自己的认识以及自己对别人的认识。从而更好地完善自己。

（三）我的选择站在今天考虑明天该做什么，是引导

我们该如何步步为赢的重要举措。作为大学生，针对个人的兴趣爱好、特长及所学专业等确立大学期间努力的目标，进行学业规划是非常必要的。

五、活动形式

以“我的大学，我的梦想”为主题进行演讲

六、 活动时间：

20xx年10月18日下午

七、 活动地点：

十教南325

八、 活动对象：

科学技术师范学院12级英语教育班全体同学

九、 特邀嘉宾：

班主任 李珊、助班 吴小康

十、 活动流程

1、 背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。

2、 主持人介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开始。

3、 班主任李珊、助班吴小康上台发言。

4、 主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。

5、 同学们在小纸条上写下一个月、一学期或者一学年的目标、打算或计划安排，然后交给班干部。

6、 班主任李珊总结此次班会。

7、 主持人宣布此次班会结束。

8、 班会结束时，音乐《明天会更好》响起。我们期待着美好明天。

十一、前期准备

1﹑班委会探讨本次会议。

2﹑搜集相关资料。

3﹑团支书召集同学们写发言稿。

4﹑宣传委员大力宣传本次会议。

6﹑组织委员布置会场。

十二﹑后续工作

1﹑清扫会场。

12级英语教育班班委会

2﹑同学们写心得体会。

3﹑宣传委员撰写宣传报道，对我班进行大力宣传。

一、活动背景：

随着社会的发展，人们的生活节奏变的越来越快，竞争也日益激烈，人与人之间的关系变得错综复杂；同时，社会已进入了信息时代，由于科学技术日新月异，知识更新加快，迫使人们需要不断学习才不至于被飞速发展的社会淘汰。面对这样的社会现实，大学生作为社会中一个特殊群体，压力越来越大，心灵也变得越来越脆弱，对未来感到迷茫以及对梦想的不敢追求等，加之又有许多特殊的自身问题，如对大学学习方式的适应问题，对所学专业的适应问题，人际关系的问题，学习与恋爱的矛盾问题,理想与现实的冲突问题，以及对就业与继续深造的选择问题等等。如何加强大学生的心理健康教育，帮助大学生避免由于以上各种问题而造成的各种类型的心理问题，确保大学生以良好、阳光的心理状态去适应学校和社会生活，已成为了整个社会亟待解决的问题。

二、活动目的

1、使同学们正确认识心理健康，了解心理健康的重要性；

2、消除在大学生涯中所遇到的困惑，找到迷茫的原因，避免走入误区；

3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天；

4、重新拾起梦想，调整心态奋力直追。展望大学生的未来，让自己的梦想飞翔于天空中，实现自我人生价值。

5、拒绝抑郁，每天开心的学习。

三、活动宗旨：

“打开心扉，和谐生活。追寻梦想，展望未来”

四、活动的主题：

“心灵告白、放飞梦想”

五、活动形式：

主题班会

六、活

动时间：

20xx.11.28

七、活动地点：

神农湖

八、活动流程：

1、主持人开场主持

主持人进行开场白，并对到场的老师以及监察人员表示由衷的谢意，之后拉开活动的序幕。

2、向同学们介绍心理健康知识，说明心理健康的重要性，让同学们对心理健康有一个正确的认识。健康是人们的第一大财富。古希腊哲学家赫拉克里特说过：“如果没有健康智慧就难以表现，文化就无从施展，力量就不能战斗，财富就会变成废物，知识也无法利用。”而心理健康是健康的重要指标，并且对个体的发展和社会生产生活产生重大的影响。

3、班主任讲话

4、由班上同学演出“大学生心理”话剧，剧情主要讲一个来自农村的孩子在大学

中，因性格内向等原因，与自己的室友没有共同话题，与自己的室友不和，进而变得郁郁寡欢，变得抑郁，感到自己的大学生涯没有光彩，空虚，迷茫，感到没有人能够了解他，之后同学们了解了这个情况之后，帮助他走出了抑郁的泥塘。同学们形象地演示出了大学生常见的心理问题，令全班同学产生心理共鸣。

5、心理访谈

有主持人随机抽取几位同学进行心理访谈，说出心声。

6、自我剖析

让同学们在心形的纸上写下自己的感受以及自己对大学的看法以及对大学生抑郁的看法等等，然后再把纸贴在事先准备好的纸板上，且也成一个心形，之后由主持人随机抽取，再由同学们自主上来谈自己的经历，也可谈对这张纸上的内容的看法等等。

7、小游戏

传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递??继续撅一半??再撅?? ……此处隐藏3006个字……质。

九、资源需求

1、筹备工作：横幅。

2、场地布置：横幅

3、活动器材：200张完整的废旧报纸、竹签200根、线团200个、透明胶100卷。

十、活动预算

废旧报纸可由现有资源解决；

横幅----------------------------------------120元

竹签200x 0.5-------------------------------100元

线团200x（0.5------------------------------100元

透明胶100x0.5-------------------------------50元

奖品：笔记本20x7----------------------------140元

水笔30x2-------------------------------60

合计550元

十一、活动注意事项

1、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋。

2、参加活动的同学不要佩戴首饰，保管好自己的贵重物品。

3、在活动过程中，注意自己的安全。

4、结束后，进行场地清理。

十二、具体员工分工安排：（待定）

十三、奖励制度

各组的风筝只要有一定高度并且写有各成员梦想及口号的奖励（每人一本笔记本、水笔一只）奖品在活动结束一星期后发放

奖品费用看情况定

注：如果当天天气不允许，则活动延期至下一个星期日。到场时要签到，有特殊情况需请假报告。

　　校生活部：xxx

　　20xx年6月2日

活动前言：

每个人至少拥有一个梦想，从儿时到现在。可是，有多少被遗落在时光中，因为有句话这样说的：理想很丰满，现实很骨感。由于种种原因，他们被现实打败了，渐渐淡忘了曾经的梦想，随波逐流。为了帮助这些人重拾和稳固心中的梦想，我们励志者协会决定开展“重拾梦想”校园活动，提醒大家不要忘记梦想，不要忘了初衷！

活动的目的和意义： （1 ）在主席倡导的“中国梦”下，努力追寻自己的梦想。

（2 ）让最初的那些梦想，通过此活动重新燃起追逐它的信念。

（3） 提醒大家不要总为了生活而生活，而要为了梦想而生活，提醒大家重拾梦想！

让梦想长留心中，让梦想的动力激励大家更美好的生活！

主办单位： 励志者协会

活动时间： XX 年11 月12 日

活动地点： 食堂门

活动对象： 盐卫全体师生及工作人员

主题：重拾心中梦想，现在开始

活动内容策划：

1. 前期准备工作

（1 ）制作海报（海报可以以漫画等创新创意形式，主题明确，真正达到宣传目的。并贴在食堂门口的宣传栏上）

（2 ）活动前没课的同学提前到现场布置

2. 活动进行流程

（1 ）鼓动同学们参加签名活动，在大海报上写下自己的梦想和名字。（这个海报要大一点）

或：淡忘了初衷，想重拾梦想的同学请在梦想之树上印上手印并写下自己想 重拾的梦想( 这样的话，就要提前画一个大树，是七彩颜色的）

（2 ）我们现场有准备纸笔，让同学写给10 年、20 年之后的自己，这部分参与的同学还要将写好的纸片装进小瓶子里，然后将它埋在盐卫的土地上。

（3 ）拍照同学进行跟踪，力求拍下最美的画面。

（4 ）活动结束后，请相关人员负责打扫本次活动的区域。

活动总结：

活动主办人写活动总结，附上活动照片，发给部长邮箱。

活动经费：

海报（2-3 张，梦想之树）

照片拍摄

笔彩笔提供手印的颜料便利贴多个

（共预计50 —80 元）

活动注意事项：

1. 活动前要和其他部门说好，一起参加活动，每个部长做好签到工作。

2. 作为励志社一员，在参加活动时，要有组织，有纪律，礼貌待人，谦虚热情，展示我们的良好形象。

3. 物资必须提前准备好

4. 在向同学宣传活动理念时，要时刻保持微笑，态度良好，积极乐观，将梦想这一主题活动努力办好。

5. 活动过程中拍摄照片时，要将有关此活动主题的海报等拍进去，不可漏掉。

6. 天气不好，若下雨则活动相应推迟。

一．准备材料

1.一块小黑板，附带水笔和板擦（也做送给班级的礼物）

2.一张结实，厚的白纸或塑料纸。（画有一颗心形,可容纳40张贴纸；边上写有“梦的轨迹”）

3.很多不同颜色，不同形状的贴纸，便利贴

4.宽胶带1个

5. 40个铅笔（铅笔上带有橡皮，笔杆最好有卡通形象，例喜羊羊）

二．课堂内容

题目：“说出你说的梦想”

1.什么是梦想

(学生理解，与我的讲解相结合)

2.为什么我们应该树立与远大的理想——引出梦想的目的与作用。

①引入：童话--《蜗牛与金字塔》

②现实故事：名人伟人事迹4/5个，例俞敏洪等

③结合孩子们，浅谈（不会涉及家庭背景及现状，考虑孩子们的接

受力和心理）

④鼓励-----放飞梦想

3.怎样实现梦想（方法）

4.鼓励大家追梦——升华

三．讲一讲

1．我讲我的梦想（过度）

在这个过程中，志愿者分发贴纸，包括志愿者在内，一人一张。准备放小黑板，及一贴好的白纸

2.讲述活动规则

每人上台后，想贴上贴纸，在面向大家讲

3.10分钟，没人在纸上写下自己的梦想（和鼓励自己的一句话）

4.志愿者做示范

每人讲完，要鼓掌。

5．强调纪律，明确不分先后，不分位置，贴上就是跨向梦想的第一步。不偏私，讲求公平，顺序

四．结语

1.讲明这张大家共同完成的作品，其意义和期待。希望老师可以将它贴至墙面上，每当孩子们，看到，都会想起自己的梦想。并一直这样影响着孩子们??

2.小黑板是送给班级的礼物。希望充分利用，用以辅助老师教学，辅导孩子们。

3.分发铅笔，希望孩子们用这支笔描绘自己的未来

五．互动

游戏——口耳相传（悄悄话）

传的话为——用梦想改变人生

既有趣又结合主题。

4个志愿只参与。

六．胶带固定贴纸，使其牢固，永久保留。

七．合影留念